Volgens die gees en vereistes van die Kennisgewing oor die konstruksie en verbouing van produksie-onderwys-geïntegreerde ondernemings, nr. 1013 van Hunan Development Reform Society (2022), en die openbare kennisgewing op die lys van die derde groep produksie-onderwys-geïntegreerde ondernemings om in die Hunan-provinsie gebou en verbou te word, is ons maatskappy goedgekeur as 'n loodsonderneming van produksie-onderwys-geïntegreerde ondernemings in die derde groep konstruksie en verbouing in die Hunan-provinsie.
Om verder goeie werk te doen in die kweek van loodsondernemings met integrasie van produksie en onderwys in die Hunan-provinsie, word die 2023-2025-plan vir integrasie van onderwys en skool-onderneming samewerking geformuleer.
I. Beplanningsdoel
Ons sal die leidende beginsels van die Party se 20ste Nasionale Kongres en die Nasionale Onderwyskongres ten volle implementeer, algehele en geïntegreerde reëlings tref vir onderwys, wetenskap en tegnologie, en menslike hulpbronne, die effektiewe integrasie van beroepsonderwys en industriële ekonomiese ontwikkeling bevorder, en die bevordering van die koördinering en integrasie van menslike opleiding en groei met ekonomiese en sosiale ontwikkeling, industriële transformasie en opgradering.Ons sal hoër onderwys bevorder om die gehalte van onafhanklike talentopleiding omvattend te verbeter, innoverende talente uit die boonste rakke op te lei, plaaslike ekonomiese en maatskaplike ontwikkeling te dien en die struktuur en uitleg daarvan te optimaliseer.Streef daarna om na 'n jaar van konstruksie en verbouing tydperk, in die integrasie van produksie en onderwys onderneming sertifisering gids, en word 'n sterk toonaangewende demonstrasie effek van benchmarking ondernemings.
II.Beplanningsinhoud
Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. en sy geaffilieerde ondernemings, in die afgelope drie jaar deur die wyse van samewerking met kolleges en universiteite, die gebruik van kapitaal, tegnologie, kennis, fasiliteite, bestuur en ander elemente, in personeelopleiding, opleiding basis, dissipline, onderrig kurrikulum konstruksie en tegnologie navorsing en ontwikkeling aspekte van stabiele skool-onderneming samewerking spesifieke inhoud, vorm en doel beplanning te maak, en volgens die uitvoering van verwante werk.
III.Beplanningsmaatreëls
1. Voer in-diepte integrasie van industrie en onderwys, skool-onderneming samewerking met relevante kolleges en universiteite, personeel opleiding, onderrig hulpbronne ontwikkeling, onderrig en professionele standaarde formulering, gesamentlike konstruksie en deel van praktyk en opleiding basisse, wetenskaplike navorsing projek samewerking , nuwe tegnologie en nuwe produk navorsing en ontwikkeling, professionele vermoë verbetering van skool-onderneming personeel, opleiding van skool-onderneming tutors, ens. Insluitend maar nie beperk nie tot rekenaar toepassings, sagteware toepassings, stempel en plastiek giet toerusting, numeriese beheer tegnologie en toepassing , masjinerievervaardiging, elektroniese wetenskap en tegnologie, elektriese en outomatisering en ander velde, kan spesifiek een of meer van die volgende maatreëls kies om te implementeer:
A) Voer “bestellingtipe” studente-opleiding uit.In die proses van talentopleiding bepaal beide partye gesamentlik die talentopleidingsplan.Die skool sal geteikende teoretiese leer en vaardigheidsopleiding uitvoer volgens die werklike behoeftes van ons maatskappy, en gekwalifiseerde studente kies vir op-die-werk internskap na die opleiding onder normale produksie- en bedryfsomstandighede.Na die internskap kan gekwalifiseerde studente in die maatskappy werk volgens die maatskappy se indiensnemingsbeleid.
B) Vestig 'n opleidingsbasis.Beide partye bereik 'n ooreenkoms om gesamentlik produknavorsing en ontwikkelingsamewerking uit te voer, 'n tegnologienavorsing- en ontwikkelingsentrum te vestig, samewerkende innovasie en prestasieomskakeling met ondernemings as die hoofliggaam te bevorder, en hulpbrondeling te realiseer.
C) Bou 'n professionele onderwysspan.Onderrig- en navorsingspersoneel van kolleges en universiteite en besigheidsruggraat van ons maatskappy sal gesamentlik onderrigontwerp verken, die ontwikkeling van onderrigmateriaal lei, opleidingsmateriaal saamstel, ens., die hervorming van "die bekendstelling van ondernemings in die onderwys" verdiep en die konstruksie van onderwyser-produksie geïntegreerde span.
IV.Beplan doelwitte
1. Bou gesamentlik meer as 1 nywerheidskollege met hoër/beroepskolleges;
2. Bou meer as 3 dissiplines en hoofvakke deur die vorm van ordeklas, en lei nie minder nie as 100 vaardige talente in drie jaar op;
3. Ko-konstruksie van produksie-, onderwys- en integrasie-opleidingsbasis ≥1, mede-konstruksie van bekende onderwyserateljees ≥2;
4. Vestig 'n span van meer as 10 onderwysers wat produksie en onderwys integreer.
V. Beskermingsmaatreëls
1. Organisasie waarborg
'n Skool-onderneming-samewerkingskomitee is gestig, 'n onreëlmatige vergaderingmeganisme is ingestel, die areas en rigtings van samewerking is bespreek, die algemene idees en groot projekte van skool-onderneming-samewerking is bestudeer, en koördinasie en kommunikasie tussen skool- ondernemingswerk is versterk.
2. Gehaltebeheer
Gebaseer op die konsep van totale gehaltebestuur, word multi-doelwitbestuur geïmplementeer, gebaseer op die konstruksie van standaarde en stelsel, gebaseer op die proses en resultate van skool-onderneming samewerking, 'n gehalteversekering bestuursmeganisme word gevorm, en 'n kwaliteit kultuur met selfdissipline en professionele gees word gekweek.
3. Publisiteit van resultate
Maak die prestasies van skool-onderneming samewerking omvattend bekend, verbeter die invloed van produksie-onderwys-integrasie, som die ervaring, praktyke, prestasies en die vordering van platformkonstruksie van produksie-onderwys-integrasie van skool-onderneming-samewerking omvattend op, en maak dit aktief bekend, so om die sosiale invloed en gewildheid van produksie-onderwysintegrasie uit te brei.
Postyd: Mrt-01-2023